معرفی کتاب_خوب

کتاب زندگی_به_سبک_جهادی به تالیف محمد_تاجیک_رستمی، شرحی است بر فرمایشات رهبر انقلاب در رابطه با جهاد و زندگی جهادی است که در شش فصل به باز شناسی تعریف جهاد در ابعاد گوناگون زندگی پرداخته است.

این کتاب به تبیین ارتباط فرهنگ_جهادی با علم، دانشگاه، حوزه علمیه، خانواده و اقتصاد پرداخته و در پایان گریزی هم به مفهوم اقتصاد_مقاومتی زده است!

انتشارات: شهید_کاظمی

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

تولدت مبارک

ای مردانه ترین صدای حقیقت
و کوبنده ترین فریادگر حق
و افشاکننده حیله و ظلم جهان

تولدت مبارک
پدر امت و سایه ات تا ظهور منجی مستدام

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

بسمه تعالی
مدیران و معاونین پژوهش محترم مدارس
سلام علیکم
ضمن تبریک اعیاد وایام ماه شعبان المعظم و آرزوی سلامتی برای همکاران محترم به اطلاع می رساند؛
با توجه به تعطیلی مدارس و برگزاری آموزش های مجازی مطلوب است، فعالیت های پژوهشی نیز در بسترهای آموزش مجازی برگزار شود.
سامانه سیما می تواند محل مناسبی برای برگزاری کرسی های آزاد اندیشی، همایش ها، نشست ها، میزگرد ها، ژرنال کلاب ها و … باشد.
لذا معاونین پژوهشی محترم نسبت به تداوم فعالیت های پژوهشی در فضای مجازی اقدامات لازم را مبذول فرمایند.
از این رو مسئولین مدارس برنامه ریزی و تصمیمات لازم جهت برگزاری فعالیت های پژوهشی را اتخاذ نمایند، و اطلاعات فعالیت های پژوهشی را به مدیریت استان جهت هماهنگی با همکاران ستاد ارسال نمایند:
1. نوع فعالیت (کرسی، همایش، نشست، میزگرد، ژورنال کلاب، سیر مطالعاتی و ….)؛
2. موضوع فعالیت؛
3. نام مدرسه و یا استان به صورت کامل(استان،شهرستان، مدرسه،)؛
4. نام و نام خانوادگی و کد ملی اساتید هر فعالیت به صورت کامل (به عنوان مثال اگر فعالیت کرسی آزاد اندیشی بود: نام داور، نام ارایه دهنده، نام منتقد) دقیق ذکر شود.؛
5. تاریخ و زمان برگزاری فعالیت.
بعد از اجرای فعالیت های پژوهشی برگزار کننده گان گزارش خبری فعالیت را در صفحه اختصاصی خود در پایگاه پویش منتشر فرمایند .(مدارس سطح 3 در صفحه خود و مدارس سطح 2 به مدیریت استان جهت انتشار در صفحه اختصاصی استان).
درج گزارش محتوایی در سامانه سما و ارسال به ستاد نیز مورد توجه قرار گیرد.

لازم به ذکر است برگزاری فعالیت های پژوهشی با محور پاسخ به شبهات و موضوعات ذیل در اولویت قرار دارند:
1. کرونا و ارتباط آن با علائم آخر الزمان و ظهور؛
2. ناتوانی و ضعف بشر در مواجه با بلایا؛
3. نقش توسل و دعا در رفع بیماری ها، فتنه ها و… ؛
4. صله رحم مجازی آری یا خیر؟
5. قم‌ هراسی و بررسی مخالفت مراجع با قرنطینه قم؛
6. بسته شدن اماکن مذهبی؛
7. نقش رعایت بهداشت فردی و اجتماعی در شیوع کرونا؛
8. مخالفت مذهبی‌ها با توصیه‌های پزشکی؛
9. ویروس کرونا و رنسانس مذهبی؛
10. طهارت و نجاست الکل طبی(اتانول) و صنعتی(متانول) با توجه به شرایط موجود؛
11. حکم اولی و ثانوی نوشیدن الکل برای تداوی با توجه به شرایط خاص با نظر به انظار فقهاء معاصر؛
12. مداوا با خمر و الکل اناتول نسبت به بیماری های خاص؛
13. بررسی حکم روزه داری در شرایط بیماری فراگیر نسبت به افراد مستعد؛
14. بررسی حکم تداوی با طب سنتی نسبت به بیماری های فراگیر؛
15. بررسی حکم حضور در تجمعات در شرایط خاص بیماری های مُسری با تکیه به روایات و انظار فقهاء؛
16. احکام وصیت هنگام مریضی مشرف به موت؛
17. بررسی مُنجزات مریض نسبت به بیماری های مُهلک با تکیه بر انظار فقهاء معاصر؛
18. بررسی احکام دفن و کفن افراد مبتلا به بیماری های مُسری؛
19. بررسی حکمی و موضوعی مراسمات مؤمنین با توجه به شرایط اضطرار؛
20. تزاحم قواعد حفظ الصحة و حفظ الشعائر و رفع آن در شرایط خاصّ؛
21. مسئولیت مدنی و کیفری پنهان کاری ناقلين ویروس در شرایط بیماری؛
22. وجوب يا عدم وجوب عيني يا کفایی پرستاری در شرایط انتقال ویروس؛
23. وجوب ديه يا قصاص ناقلين ویروس در شرایط قرنطینه خانگی؛
24. بررسی وجوب یا حرمت بستن مساجد در شرایط انتقال ویروس با توجه به امکان مراعات با فاصله گذاری؛
25. وجوب يا حرمت تعطیلی حج يا نرفتن مستطیع در شرایط اضطرار؛
26. بررسی وجوب یا عدم وجوب تعهدات کارگری نسبت به کارفرما در شرایط اضطرار؛
27. بررسی استحقاق حقوق و عدم کار در شرایط اضطرار نسبت به استخدامات دولتی.

 دانلود کتاب «ما منتظریم؛ خورشید مهدویت در منظومه فکری چهل ساله امام خامنه‌‌ای»

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

دعای_فرج

بسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحیم

الهی عَظُمَ الْبَلاَّءُ وَبَرِحَ الْخَفاَّءُ وَانْکَشَفَ الْغِطاَّءُ وَانْقَطَعَ الرَّجاَّءُ وَضاقَتِ الاْرْضُ وَمُنِعَتِ السَّماَّءُ واَنْتَ الْمُسْتَعانُ وَاِلَیْکَ الْمُشْتَکی وَعَلَیْکَ الْمُعَوَّلُ فِی الشِّدَّهِ وَالرَّخاَّءِ اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدٍ وَ الِ مُحَمَّدٍ اُولِی الاْمْرِ الَّذینَ فَرَضْتَ عَلَیْنا طاعَتَهُمْ وَعَرَّفْتَنا بِذلِکَ مَنْزِلَتَهُمْ فَفَرِّجْ عَنّا بِحَقِّهِمْ فَرَجاً عاجِلا قَریباً کَلَمحِ الْبَصَرِ اَوْ هُوَ اَقْرَبُ یا مُحَمَّدُ یا عَلِیُّ یا عَلِیُّ یا مُحَمَّدُ اِکْفِیانی فَاِنَّکُما کافِیانِ وَانْصُرانی فَاِنَّکُما ناصِرانِ یا مَوْلانا یا صاحِبَ الزَّمانِ الْغَوْثَ الْغَوْثَ الْغَوْثَ اَدْرِکْنی اَدْرِکْنی اَدْرِکْنی السّاعَهَ السّاعَهَ السّاعَهَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ یا اَرْحَمَ الرّاحِمین بِحَقِّ مُحَمَّدٍ وَآلِهِ الطّاهِرینَ

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه