معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات

آخرین مطالب

  • فراخوان نهمین جشنواره استانی علامه حلی حوزه علمیه قم
  • اطلاعیه پژوهش
  • اطلاعیه
  • مسابقه
  • حدیث روز
  • اطلاعیه دوره ها
  • کنگره ادبیات پایداری
  • اطلاعیه
  • اطلاعیه
  • یک دقیقه تفکر

آخرین نظرات

  • مدرسه علمیه ریحانه الرسول شلمزار  
    • مدرسه علمیه ریحانه الرسول شلمزار
    در دعای فرج
  • لیلا در پیام رهبری
  • سربازی از تبار سادات  
    • سربازی از تبار سادات
    در دعای فرج
  • لیلا در مقدماتی در مورد طرحنامه_نویسی
  • لیلا در حدیث روز
  • ساراهمتی در اگر مهربانی خدا نبود...
  • مرضیه حداد در حدیث روز
  • سیــده الهام عزتی  
    • °۞ شبـستـانِ عاشـ♡ـقے ۞°
    در حدیث روز
  • ساراهمتی در دعای فرج
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در آیت الله بهجت ره
  • سادات  
    • الهی ؛ چون تو حاضری چه جویم و چون تو ناظری چه گویم
    در حدیث قدسی
  • ریحانة الحسین(س)  
    • ریحانة الحسین (سلام الله علیها)
    • موسسه آموزش عالی حوزوی ریحانة النبی سلام الله علیها - اراک
    در دعای فرج
  • مدرسه نرجس دولت آباد  
    • مدرسه علمیه حضرت نرجس خاتون«سلام الله علیها» دولت آباد
    در سلام بر ابراهیم
  • مدرسه نرجس دولت آباد  
    • مدرسه علمیه حضرت نرجس خاتون«سلام الله علیها» دولت آباد
    در کتاب خورشید آفرینش
  • علوم قرآن و حدیث  
    • http://maarefnet.ir>
    در موضوع یابی
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در نشر هاجر تا هفته پژوهش
  • زكي زاده  
    • مائده
    در به قلبم فشار می آید
  • افشاریان در سیره تربیتی پیامبر
  • زكي زاده  
    • مائده
    در سیره تربیتی پیامبر
  • گل نرگس  
    • زمهرير
    • بكاء
    • نگين آفرينش
    • سرير
    • نور الهدی
    • فدک
    • سخن عشق
    در همایش ملی دیدگاه های علوم قرآنی آیت الله العظمی فاضل لنکرانی(ره)
حذف تدریجی برخی ارزشها از صحنه پژوهش
ارسال شده در 21 خرداد 1399 توسط معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه در تحقیقات و مقالات پایانی, معرفی پایگاه های اینترنتی

حذف تدریجی برخی ارزشها از صحنه پژوهش

✅در پژوهشهای منتسب به حوزه، باید خصوصیاتی برای محقّق قائل شد، مثلاً:

?توقّع داشت که به #اخلاص‏ آراسته باشد؛
?نگاهی قدسی به کار علمی داشته باشد؛
?دغدغه کشف حقیقت داشته باشد؛
?هدفش کسب وجاهت اجتماعی و نام یا نان نباشد.

?امّا متأسفانه شاهد کمرنگ شدن و حذف تدریجی برخی از این ارزشها در فضای تحقیقاتی حوزه هستیم.

?مقاله «آسیب شناسی نظام پژوهش حوزه» (http://rahnamehmag.ir/%D8%A2%D8%B3%DB%8C%D8%A8-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4-%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%87-%D9%88-%D8%A8%D8%B1%D8%AE%DB%8C-%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A8%D8%B1/)، رهنامه، ش6، ص 54

 معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

نظر دهید »
نحوه نگارش اهمیت و ضرورت تحقیق
ارسال شده در 21 خرداد 1399 توسط معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه در تحقیقات و مقالات پایانی

نحوه نگارش اهمیت و ضرورت تحقیق:

در این بخش از تحقیق
دو بحث اصلی مطرح می شود:

۱- پرداختن به مساله مورد نظر از چه جهت یا جهاتی مهم و دارای اهمیت است؟ (اهمیت تحقیق)

۲- پرداختن به مساله مورد نظر از چه جهت یا جهاتی لازم و ضروری است؟ (ضرورت تحقیق)

بنابراین، بخش اهمیت و ضرورت تحقیق اگرچه معمولا تحت یک عنوان مطرح می شود اما شامل دو بحث اصلی می شود:

در بحث اول، اهمیت بررسی مساله مطرح می شود و ضمن توضیح این بحث، معمولا از کلیدواژه هایی که بر اهمیت مساله تاکید میکند استفاده می شود؛ همچون: #مهم، #دارای_اهمیت و …
نکته: برای طرح این بحث، صرفا بر اهمیت پرداختن به #مساله مورد نظر تحقیق پرداخته شود و نه اهمیت و جایگاه موضوع به صورت کلی.

در بحث دوم، ضرورت بررسی مساله مطرح می شود. در این بخش معمولا از کلیدواژه هایی که بر ضرورت مساله تاکید می کند استفاده می شود؛ همچون: #ضروی_است، #لازم_است، #ایجاب_می‌نماید و…
نکته: در این بخش، معمولا مشخص می شود که چه خلا؛ها و کمبودهایی در این زمینه وجود دارد که پرداختن به این مساله می تواند آنها رفع یا برطرف نماید.

حجم بخش اهمیت و ضرورت معمولا یک صفحه است، البته حجم این بهش می‌تواند کمتر یا بیشتر از این مقدار باشد.

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

نحوه نگارش اهمیت و ضرورت تحقیق نظر دهید »
چگونه موضوع خوب برای پایان نامه یامقاله یاتحقیق یا پروپوزال خود انتخاب کنیم ؟
ارسال شده در 21 خرداد 1399 توسط معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه در تحقیقات و مقالات پایانی

چگونه موضوع خوب برای پایان نامه یامقاله یاتحقیق یا پروپوزال خود انتخاب کنیم ⁉️

????????

✅ویژگی یک موضوع خوب عبارت اند از :

? به خوبی محتوای پژوهش را معرفی کند.

? در حد امکان فاقد عبارات اختصاری باشد.

? در حد امکان کوتاه و رسا باشد.

? فاقد قضاوت و القای مفاهیم باشد.

? به صورت سوالی عنوان نشود.

? به جامعه آماری مورد بررسی اشاره کند.

? به گونه ای جذاب و جالب توجه نوشته شود.

? به ابتکار خاص موجود در تحقیق اشاره کند.

✅معیارهای مهم برای انتخاب یک موضوع مفید و موثر?


⚫️ علاقه پژوهشگر به موضوع مورد تحقیق.

⚫️ خلاقیت در شناسایی نیازهای جامعه و طرح مسئله.

⚫️ بدیع بودن موضوع تحقیق؛
( به معنای خودداری از تکرار تحقیقات پیشین)

⚫️وفاداری نسبت به تحقیقات انجام شده قبلی.

⚫️ پژوهش پذیر بودن موضوع تحقیق.

⚫️ مهم بودن مسئله تحقیق و ارزش بررسی آن.

⚫️ توانایی پژوهشگر :
(علاقه مندی، کنجکاوی و کشش علمی برای شناخت آن)

⚫️ ملاحظات اخلاقی:
(تحقیق نباید با ارزش های رایج جامعه متناقض باشد)

⚫️ در دسترس بودن منابع مادی و اطلاعاتی :
(اطلاعات، بودجه، امکانات و…)

⚫️ امکان سنجی اجرای تحقیق بر اساس زمان در اختیار.

⚫️ امکان بهره گیری از همکاری در انجام تحقیق بین واحدها و افراد سازمان.

⚫️ صرفه اقتصادی اجرای طرح
اشتباهات رایج در انتخاب موضوع تحقیق.

⚫️ کاربردی نبودن :
متأسفانه بسیاری از تحقیقاتی که در دانشگاه ها و موسسات علمی کشور انجام می شود، کاربرد مشخصی در داخل کشور ندارد و فقط عمر گرانقدر پژوهشگران و منابع مادی کشور را به هدر می دهد. شناخت نیازهای روز جامعه و طراحی پروژه های تحقیقاتی بر اساس این نیازها، یک «ضرورت انکارناپذیر» است.

⚫️ کلی بودن :
معمولاً افرادی که تجربه کمتری در امر پژوهش دارند، موضوعی را انتخاب می کنند که بسیار گسترده است. موضوع باید به گونه ای طرح شود که تحقیق بتواند در فرصتی که در اختیار است پاسخ آن را پیدا کند.
لذا بهتر است موضوع ساده تر
و محدود تری برای تحقیق انتخاب شود.

⚫️ تکراری بودن :
تکرار مکرّرات، خود تبدیل به پدیده ای تکراری در جامعه علمی ما شده است که لازم است از آن اجتناب شود.

⚫️ سطح نامناسب :

پرداختن به موضوعات
سطح پایین در مقاطع
تحصیلات تکمیلی
و همچنین پرداختن به موضوعات پیچیده و سنگین در مقاطع تحصیلی پایین، موجب کاهش کیفیت تحقیق خواهد شد.

✅ راهکارهای عملی برای انتخاب موضوع?

? نیازسنجی :

مهم تر از هر چیز،
بررسی وشناخت نیازهای جامعه ای است که در آن زندگی می کنید. نیازهای افراد، گروه ها و سازمان های اطراف خود را به خوبی و با حوصله بررسی کنید.
هر نیاز می تواند سرآغاز یک
پروژه تحقیقاتی و
حتی یک فعالیت تجاری باشد.

? بررسی میان رشته ای :
در انتخاب موضوع اهمیت پیوندهای بین رشته‌ای را بسیار جدی بگیرید. ثمره پیوندهای بین رشته‌ای تولد موضوعهای نوین برای پژوهش است. در بسیاری از رشته‌ها مباحث بسیار ارزنده‌ای وجود دارد
که می‌تواند از زاویه‌ای تازه
در رشته‌ای دیگر مورد بررسی قرار گیرد.

? رویکرد حل مسئله :
در جستجوی «پژوهش‌های مسأله مدار» باشید. بر این اساس، به محیط کار و زندگی خود با نگاهی پرسشگر و دقتی بیشتر بنگرید.

? کاربردپذیری :
آیا پژوهش شما می‌تواند با نتیجه‌ی کاربردی و مفید همراه باشد و مشکلی از مشکلات موجود را حل کند؟
آیا گروه خاصی از کاربران یا از نتایج تحقیق شما بهره‌مند خواهند شد؟

? دریچه ای نو :
با نگاهی جدید و از زاویه ای دیگر به موضوعات قبلی بنگرید.

? عدم عبور از کنار مسائل ساده : موضوعات ساده دست کم گرفته نشود و آن ها بی ارزش قلمداد نشود.

? پذیرش عدم قطعیت :
از ابهام ها و عدم اطمینان ها نترسید و با جستجو، زوایای پنهان را برای خود آشکار کنید.

? تجربه های شخصی :
تجارب خود را ارزشمند بدانید و آن را برای خدمت به جامعه به کار بگیرید.یک اتفاق ساده در زندگی شما می
تواند موضوع یک بررسی علمی باشد.

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

نظر دهید »
دعای فرج
ارسال شده در 12 خرداد 1399 توسط معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه در دعای فرج

بسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحیم

الهی عَظُمَ الْبَلاَّءُ وَبَرِحَ الْخَفاَّءُ وَانْکَشَفَ الْغِطاَّءُ وَانْقَطَعَ الرَّجاَّءُ وَضاقَتِ الاْرْضُ وَمُنِعَتِ السَّماَّءُ واَنْتَ الْمُسْتَعانُ وَاِلَیْکَ الْمُشْتَکی وَعَلَیْکَ الْمُعَوَّلُ فِی الشِّدَّهِ وَالرَّخاَّءِ اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدٍ وَ الِ مُحَمَّدٍ اُولِی الاْمْرِ الَّذینَ فَرَضْتَ عَلَیْنا طاعَتَهُمْ وَعَرَّفْتَنا بِذلِکَ مَنْزِلَتَهُمْ فَفَرِّجْ عَنّا بِحَقِّهِمْ فَرَجاً عاجِلا قَریباً کَلَمحِ الْبَصَرِ اَوْ هُوَ اَقْرَبُ یا مُحَمَّدُ یا عَلِیُّ یا عَلِیُّ یا مُحَمَّدُ اِکْفِیانی فَاِنَّکُما کافِیانِ وَانْصُرانی فَاِنَّکُما ناصِرانِ یا مَوْلانا یا صاحِبَ الزَّمانِ الْغَوْثَ الْغَوْثَ الْغَوْثَ اَدْرِکْنی اَدْرِکْنی اَدْرِکْنی السّاعَهَ السّاعَهَ السّاعَهَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ یا اَرْحَمَ الرّاحِمین بِحَقِّ مُحَمَّدٍ وَآلِهِ الطّاهِرینَ

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

 

#اللهم عجل لولیک الفرج دعای فرج نظر دهید »
مسابقه کتاب‌خوانی مدیریت هزینه زندگی
ارسال شده در 12 خرداد 1399 توسط معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه در مسابقه

مسابقه کتاب‌خوانی مدیریت هزینه زندگی (مدیریت اقتصاد خانواده)

 جزئیات بیشتر:http://go2l.ir/Q7Gnd

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

مسابقه نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 84
  • 85
  • 86
  • ...
  • 87
  • ...
  • 88
  • 89
  • 90
  • ...
  • 91
  • ...
  • 92
  • 93
  • 94
  • ...
  • 210
آذر 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

معاونت پژوهش حوزه علمیه زینب کبری(س) ارومیه

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع
  • همایش و فراخوان مقالات
  • تحقیقات و مقالات پایانی
  • معرفی پایگاه های اینترنتی
  • اخبار پژوهشی مدرسه
  • معرفی کتاب و محقق
  • مناسبتی
  • جشنواره
  • آموزش ساخت بروشور
  • مسابقه
  • معرفی کتاب
  • شیوه مطالعه
  • فراخوان مقاله
  • اطلاعیه_پژوهش
  • فصلنامه علمی-ترویجی اخلاق
  • فاطمیه
  • سردار حاج قاسم سلیمانی
  • کتابخانه امین
  • حدیث روز
  • آیه گرافی
  • خدایا عاشقانه دوستت دارم
  • دعای فرج
  • السلام علیک یا ابا صالح
  • السلام علیک یا اباعبدالله
  • بسم الله الرحمن الرحیم
  • صلوات خاصه امام رضا علیه السلام
  • آغاز هر کاری با نام توست
  • اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب
  • جرعه از نهج البلاغه
  • استغفار
  • لیله_الرغائب
  • اللهم احفظ لنا سیدنا و نور عیننا و قلبنا الذی بین جنبینا قائدنا امامنا الخامنه ای
  • خدایا عاشقانه دوستت دارم
  • کتاب بخوانیم
  • دعای سلامتی
  • صحیفه سجادّیه
  • کرونا را شکست می دهیم
  • تلنگر
  • شهیدانه
  • حدیث قدسی
  • حجاب
  • سخن بزرگان
  • فرازی از دعای ابوحمزه ثمالی
  • نشست
  • شبهه

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان